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Histórico
10/10/2004 a 16/10/2004Votação
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Conheça os Coordenadores Pedagógicos deste blog - João José Saraiva da Fonseca e Sonia Maria Henrique Pereira da Fonseca
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| Educação e Cidadania - Educação de Jovens e Adultos | |||||||
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Analise a nossa abordagem da matemática financeira IV Veja como os juros têm reflexos na nossa vida diária Juros consomem 30% da renda das famílias paulistanas As altas taxas de juros cobradas pelos bancos, pelas financeiras e pelas empresas de crediário estão desequilibrando o orçamento dos consumidores. Pesquisa mostra que as despesas financeiras correspondem, em média, a quase 30% dos gastos das famílias paulistanas, compondo o item que mais pesa no orçamento. Os resultados mostram que os gastos com despesas financeiras ultrapassam até os gastos com habitação (24,61%), alimentação (22,82%) e tarifas públicas. De acordo com a pesquisa, os consumidores que mais têm sua renda comprometida são aqueles que possuem renda familiar entre R$200,OO e R$1.000,00. De seus ganhos, 35,43% vão para o pagamento de despesas financeiras. Nas famílias que têm uma renda familiar entre 4 mil e 10 mil reais, esse porcentual cai para 19,08%. Para se ter uma idéia, segundo pesquisa, as administradoras de cartões de crédito cobram, em média, 11,9% de juros ao mês, ou 386% ao ano. É importante observar que os altos gastos com despesas financeiras acabam fazendo com que as pessoas cortem outros gastos fundamentais. Uma comparação com a pesquisa anterior mostra que houve uma redução de 13,23% nos gastos com saúde e despesas pessoais. Nos gastos com educação, leitura e recreação, a redução foi de 12,9% e, nas despesas com vestuário, de 11,07%. Para arcar com os custos das taxas de juros, o consumidor acaba tendo de abrir mão de outros gastos essenciais. Isso faz com que caia também sua qualidade de vida. Fonte: Jornal da tarde - 5 de setembro de 2002. (Adaptado)  Escrito por João José Saraiva da Fonseca às 21h21
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[envie esta mensagem]Analise a nossa abordagem da matemática financeira III Você vai estudar os juros simples. Oportunamente lhe serão apresentados os juros compostos. O juro simples na prática não é utilizado nas transações bancárias, o seu estudo é, porém, relevante, pois ele constitui a base do futuro do cálculo dos juros compostos. Partindo da idéia expressa anteriormente, de que o juro é igual ao capital multiplicado pelo tempo que o dinheiro esteve depositado ou emprestado a uma determinada taxa, podemos deduzir a fórmula do juro simples. Juro = capital x tempo x taxa Para que os resultados apurados através desta fórmula estejam corretos, é necessário que a taxa e o tempo estejam na mesma unidade. Analise um exemplo de aplicação de juros simples: Se você tiver uma dívida de R$1.000,OO que deve ser paga com juros de 5% a.m. pelo regime de juros simples em 3 meses, aplicando a fórmula, pagará de juros a quantia de R$150,OO. J = 1000 x 0.05 x 3 = 150 reais o juros simples é calculado sobre o capital (montante inicial). Por exemplo, um empréstimo de três meses, com 5% de juros ao mês sobre uma quantia de R$100,00, vai resultar em um pagamento de R$115, 00, no final do período. O pagamento se constituirá no capital (R$100,00) mais três parcelas de pagamento de juros de 5% sobre os R$l 00,00 iniciais. Ou seja: 100 + 5 + 5 + 5 = 115. Vamos agora imaginar que você depositou R$150,00 num banco à taxa de 3% a.m. durante 6 meses. Ao fim dos seis meses receberá de juros: J = 150 x 0,003 x 6 ~ J = 2, 7 reais de juro. I Juro = capital x tempo x taxa I Se você somar ao seu capital o valor que receber de juros, ficará com o montante. Montante = Capital + Juros Neste caso, o valor do seu montante será de: 150 + 2, 7 = 152, 7 reais. Escrito por João José Saraiva da Fonseca às 21h20
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[envie esta mensagem]Analise a nossa abordagem da matemática financeira II No banco são comuns, no dia-a-dia, situações de depositar dinheiro e de pedir um empréstimo. Você vai ter a oportunidade de estudar alguns pormenores que o ajudarão a entender melhor como funcionam as questões relacionadas com aplicação dos juros e outros aspectos daquilo que se chama matemática financeira. A quantia de dinheiro que se deposita ou que se pede emprestado é o capital. Por esse depósito ou empréstimo, você recebe ou paga, ao fim de certo tempo, uma compensação financeira a que se chama juro. O juro recebido ou pago depende da taxa porcentual definida. A partir do que se afirmou, poderemos afirmar que, de um modo geral, o juro vai ser igual ao capital, multiplicado pelo tempo que o dinheiro esteve depositado ou emprestado a uma determinada taxa. A quantia de dinheiro depositado ou emprestado, chamado de capital (também por vezes designado de principal), podem ser aplicadas duas modalidades de juros: Juros simples - apenas o capital rende juros ao longo do tempo. Juros compostos - após cada período, os juros são incorporados ao principal e passam, por sua vez, a render juros, ocorrendo a situação de. "juros sobre juros". Comparando o crescimento do juro, verifique que o seu crescimento é muito mais rápido, quando o capital está a sujeito a juros compostos. Meses/Juros simples/Juros compostos Escrito por João José Saraiva da Fonseca às 21h18
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[envie esta mensagem]Analise a nossa abordagem da matemática financeira I Matemática Financeira Analise a abordagem por João Fonseca e Paulo Rubens do tema MATEMÁTICA FINANCEIRA no livro Situações como a apresentada a seguir certamente já são do seu conhecimento: Juros abusivos do cartão de crédito Em janeiro de 2002, ativei um cartão de crédito. Usado em janeiro e fevereiro, mês que, por conta de dificuldades financeiras, interrompi sua utilização, bem como comecei a atrasar pagamentos e efetuá-los pelo valor mínimo, quando possível. Até a fatura de 28 de fevereiro (a última), meu saldo devedor era de R$271,15. Entre pagamentos e pagamentos não efetuados, qual não foi minha surpresa quando, ao procurar o banco em novembro, descobri que, para regularizar a situação, teria de fazer um "generoso" acordo de 12 parcelas de R$85,68 (com desconto!), num total de R$1.028,16, ou seja, mais de 3,5 vezes o valor original do débito, somente de lançamentos de juros sobre juros. Apesar de inúmeras tentativas e protestos sobre o valor cobrado, tive de aceitá-lo para me ver livre das restrições de Serasa e SPC. Fonte: Dia on-line de 15 de abril de 2003. (Adaptado) Escrito por João José Saraiva da Fonseca às 21h18
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[envie esta mensagem]Nossas publicações para EJA - segundo segmento do Ensino Fundamental (Matemática) "Princípio do Saber" Livro de alfabetização de Jovens e Adultos para Matemática de acordo com a proposta curricular para o segundo segmento do Ensino Fundamental - 3º e 4º ciclos Autores João José Saraiva da Fonseca e Paulo Rubens Barreto e Silva Caro aluno Matemática é algo considerado difícil de aprender. Por isso, você tem aqui as informações necessárias para perceber o caráter prático. da matemática, aplicado em situações do cotidiano, as quais permitem às pessoas resolver os problemas e a exercerem sua cidadania de forma crítica e consciente. No entanto, o livro procura contribuir para o desenvolvimento do raciocínio, da lógica, da coerência do rigor do ensino, exigidos pela matemática. Esperamos e acreditamos que este livro o ajude a se sentir seguro da sua própria capacidade de construir conhecimentos matemáticos, e a desenvolver sua auto-estima para uma vida saudável.
"Princípio do Saber" Tropical Editora Contatos através do e-mail de: Educação e Cidadania
Escrito por João José Saraiva da Fonseca às 21h07
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[envie esta mensagem]Nossas publicações para EJA - segundo segmento do Ensino Fundamental (história e geografia) "Princípio do Saber" Livro de alfabetização de Jovens e Adultos para História e Geografia de acordo com a proposta curricular para o segundo segmento do Ensino Fundamental - 3º e 4º ciclos Autora Sonia Maria Henrique Pereira da Fonseca e outras
Escrito por João José Saraiva da Fonseca às 20h40
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[envie esta mensagem]Nossas publicações para EJA - primeiro segmento do Ensino Fundamental "Princípio do Saber" Livro de alfabetização de Jovens e Adultos de acordo com a proposta curricular para o primeiro segmento do Ensino Fundamental
Equipe de autores:
Livro em dois volumes, acompanhados por manual de facilitação da prática pedagógica e CD áudio.
Apresentação do primeiro volume do livro do aluno Caro Aluno Embora você não tenha freqüentado a escola, ou tenha se afastado dela por diversos motivos, você possui muitos conhecimentos importantes adquiridos ao longo da vida, por isso você vê e sente como faz falta não saber ler e escrever. Este livro foi projetado com carinho especial para jovem e adulto que quer descobrir o prazer da leitura e da escrever. "Princípio do Saber 1" é o início de uma viagem para que você, através da descoberta do prazer de ler e escrever, possa conquistar novos espaços do seu desenvolvimento; ajudá-lo a superar dificuldades; comprometê-lo a participar ativamente da sua transformação, da sua família e do meio em que vive. Ao concluir cada etapa do seu aprendizado, nesta viagem, esperamos tê-lo ajudado a adquirir novos conhecimentos para: - Impulsioná-lo na vida; - Acreditar que o mundo, para ser melhor, depende também de você; - Viajar em busca de seus sonhos, e; - Descobrir que é CONHECENDO cada vez mais, que você por SER cada vez mais. SUCESSO! Maria das Neves Bessa Teixeira Diretora da Célula da EJA - Secretaria de Educação do Estado do Ceará
Apresentação do livro do professor DESVENDANDO OS ENIGMAS DO SABER O saber desvenda os enigmas da ciência, mas deixa na obscuridade muitas das nossas vivências interiores. Esta é uma proposta de descoberta do mundo, possibilitada pelo domínio da leitura e da escrita e procura do verdadeiro ser que se esconde em cada um de nós. Através de subsídios teóricos e de sugestões práticas, o aluno viverá ao longo do percurso da sua aprendizagem, uma experiência única de descoberta simultânea do mundo que o rodeia e do espaço interior em que vive. Da relação entre os dois, pretende-se um enriquecimento da aprendizagem baseada em atitudes e valores e no desenvolvimento de uma verdadeira consciência cívica. João José Saraiva da Fonseca Mestre em Ciências da Educação
Escrito por João José Saraiva da Fonseca às 20h25
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